Кожне життя — безцінний Божий дар

П’ята Божа заповідь. Берегти життя та мир

Не вбивай

Текст конспекту збережено українською — мовою оригіналу. Перемикач змінює мову інтерфейсу.

Навчальна ілюстрація до заповіді 5
Навчальна ілюстрація
ГОЛОВНА ДУМКА Бог подарував життя кожній людині. Ми покликані берегти його, не кривдити інших і бути миротворцями.

01 Пригадаємо попередню заповідь · 2 хв

Як звучить четверта заповідь? Назвіть один маленький вчинок, яким можна виявити повагу вдома.

02 Розмова з дітьми · 2 хв

Уявіть, що ви посадили маленьке деревце. Що потрібно, аби воно росло? Вода, сонце, турбота. А що може його зламати?

Людина набагато цінніша за деревце. У кожного є гідність, подарована Богом. Тому наші слова й учинки можуть підтримати людину або дуже її зранити.

У книзі Буття сказано, що Бог створив людину на Свій образ (Бут. 1, 27). Тому кожне людське життя гідне захисту.

Ісус пояснив, що заповідь стосується не лише вбивства: ненависть, образи й зневага також суперечать Божій любові (Мт. 5, 21–22). Християнин покликаний бути миротворцем.

03 Історія «Місце на лавці» · 3 хв

На перерві кілька дітей сміялися з Артема, бо він повільно читав уголос. Артем відвернувся і сів сам на лавку біля вікна.

Данило бачив усе. Йому хотілося піти за друзями, щоб і з нього не почали сміятися. Але він помітив, як Артем стискає книжку і ледве стримує сльози.

Данило підійшов і спитав: — Можна я сяду поруч? Ми могли б читати по черзі.

— Ти не боїшся, що й тебе дражнитимуть? — тихо запитав Артем.

— Боюся трохи, — зізнався Данило. — Але ніхто не повинен залишатися сам, коли його кривдять.

Пізніше Данило розповів учительці про насмішки, і вона допомогла класові спокійно обговорити, як підтримувати одне одного.

Артем усміхнувся. Його день змінився не через чудо, а через те, що хтось вирішив стати на бік добра.

04 Божа заповідь та її значення · 4 хв

Не вбивай.

Вих. 20, 13; Мт. 5, 21–22

П’ята заповідь забороняє позбавляти життя і навмисно завдавати тяжкої шкоди людині. Вона також навчає цінувати здоров’я, власну безпеку й безпеку інших.

Не кожна сварка чи миттєвий гнів — уже свідомий гріх. Важливо, що ми робимо зі своїм гнівом: чи б’ємо й мстимося, чи заспокоюємося, говоримо правду і шукаємо миру.

Якщо хтось кривдить вас або іншу дитину, не потрібно терпіти мовчки. Відійдіть у безпечне місце й розкажіть дорослому, якому довіряєте. Просити допомоги — це сміливий і добрий вчинок.

05 Чого вчить уникати ця заповідь? · 3 хв

01 Насильство. Навмисне бити, завдавати болю чи ставити когось у небезпеку.

02 Знущання й приниження. Систематично цькувати, погрожувати, висміювати слабшого.

03 Ненависть і бажання помсти. Плекати рішення завдати іншому зла замість шукати справедливого миру.

04 Байдужість до небезпеки. Не покликати допомогу, коли можемо безпечно це зробити.

06 Гра «Миротворець чи кривдник?» · 3 хв

Я називатиму ситуації. Скажіть, що правильно, а що слід змінити. Чому?

01 Назар побачив цькування й покликав учителя.

ВІДПОВІДЬ Так. Він захистив людину без насильства.

02 Після сварки Денис вирішив ударити друга у відповідь.

ВІДПОВІДЬ Ні. Помста не повертає миру.

03 Оля розсердилася, зробила паузу й пояснила, що її образило.

ВІДПОВІДЬ Так. Почуття можна висловити без кривди.

04 Марта допомогла молодшій дитині, яка впала на подвір’ї.

ВІДПОВІДЬ Так. Турбота про життя — виконання заповіді.

07 Що запам’ятали? Завдання і молитва · 2 хв

• Кожне людське життя дороге Богові.

• Не кривдимо словами, руками, погрозами чи знущаннями.

• Шукаємо миру і звертаємося по допомогу, якщо комусь загрожує небезпека.

ЗАВДАННЯ НА ТИЖДЕНЬ Протягом тижня зробіть одну справу миротворця: захистіть когось добрим словом, помиріться або допоможіть людині, яка залишилася сама.

ЗАКЛЮЧНА МОЛИТВА Господи Ісусе, Ти любиш кожну людину. Дай нам добре серце, стримані слова й сміливість захищати тих, кого кривдять. Навчи нас не мститися, а будувати мир. Амінь.

ДЖЕРЕЛА: Бут. 1, 27; Вих. 20, 13; Мт. 5, 21–22; Катехизм УГКЦ «Христос — наша Пасха», §§ 735, 206. Історія — авторський навчальний приклад.

Перевір себе

Обери відповідь. Ми разом подумаємо, як цей учинок пов’язаний із заповіддю.

01 Назар побачив цькування й покликав учителя.
02 Після сварки Денис вирішив ударити друга у відповідь.
03 Оля розсердилася, зробила паузу й пояснила, що її образило.
Для катехита і батьків

Методичні підказки й запитання з конспекту

ЗАПИТАННЯ ДІТЯМ Чим небезпечні глузування? Чи достатньо просто не брати участі? До кого можна звернутися по допомогу?

Ілюстрації вихідного матеріалу

Ілюстрація 1 з оригінального конспекту заняття 5
Ілюстрація 1 з вихідного конспекту
Ілюстрація 2 з оригінального конспекту заняття 5
Ілюстрація 2 з вихідного конспекту
Про вихідний матеріал

НЕДІЛЬНІ ЗУСТРІЧІ / ЗАНЯТТЯ № 5

НЕДІЛЯ, 15 листопада 2026 РОКУ • 15–20 ХВИЛИН

Це дата у вихідному конспекті 2026 року, а не оголошення поточного розкладу. Дати нових занять парафія повідомляє окремо.

Katekhizatsiia_Zaniattia_05.docx

Катехизм УГКЦ «Христос — наша Пасха» · Декалог